图书介绍
因材施教 个性化教学的灵感与艺术【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】
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- (美)罗伯特·阿多特著;许洪珍,李彤韵译 著
- 出版社: 北京:中国人民大学出版社
- ISBN:9787300262079
- 出版时间:2018
- 标注页数:191页
- 文件大小:13MB
- 文件页数:217页
- 主题词:因材施教-研究
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图书目录
第一章 接纳(然后告别)你的过去1
第二章 创造空间13
第三章 再见,教科书!25
第四章 必须做的事41
与学生同步43
各就各位,预备——开始,到达目标45
座位安排的技巧47
谁掌控课堂?48
“反向提问:具有导向性的问题”51
“你确定吗?”53
地基不牢墙会倒58
回到未来61
反馈的对象是孩子63
“为什么?”67
“先肯定再完善”以及“我知道你的意思”69
从现有水平起步71
暂停—继续72
敢于承认自己犯错或者心存疑惑78
第五章 不能做的事81
食物帮助思考?不见得83
讽刺挖苦实在可怕84
对教学辅助人员说的话86
谈谈赞美吧(对了,能读这本书说明你很棒)88
第六章 出现问题时,要彻底解决学生四种级别的沮丧情绪99
第一种情形:当学生感到压力时101
第二种情形:当学生心灰意冷时103
第三种情形:当学生产生问题时107
第四种情形:当学生难以忍受时109
第七章 用胶带封住嘴巴,多用其他教学方法123
不予回应法127
参考以前的工作法130
遮挡法131
回归基础法136
肢体语言法138
第八章 5S系统:将无形变为有形143
土壤:奠定基础153
种子:在学生头脑中植入156
正确的想法156
浸种:采取从幼苗开始繁殖的158
成长型思维158
太阳:提高他们的学习热情162
坐享丰收:坐好,享受,听其自然166
第九章 背后真相:教学是关于你是什么人而不是你做了什么事173
参考文献185
译后记187
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