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文字、语法、写作研究1

释“孤子”3

释“取”5

论积累词语和词语教学7

教学语法简说10

教学语法答疑（单句）16

论口语中的韵语修辞95

论创作中的“通感”100

谈谈中学阅读教学加强写作训练的几个问题105

散文基础与创作109

一 中国散文概念与文体分类111

（一）中国散文概念的复杂性与文体的自由性111

（二）中国古代散文的概念与分类113

（三）中国现代散文的概念与分类115

（四）中国当代散文的概念与分类117

二 中国古代散文的特质与流变120

（一）中国古代散文的特质120

（二）中国古代散文的流变123

三 中国古代散文精品导读131

（一）《战国纵横家书》131

（二）《尸子》133

（三）石崇135

（四）范缜136

（五）颜真卿140

（六）韩愈142

（七）柳宗元157

（八）欧阳修166

（九）苏洵172

（十）苏轼174

四 中国现代散文的特质179

（一）强烈的个性179

（二）朴素自然的语体180

（三）坦诚的深情181

（四）自由的美文182

五 中国现当代散文成长、发展的曲折历程184

（一）抗日战争前的散文184

（二）建国前后的散文187

（三）“文革”时期的散文191

（四）“新时期”的散文192

六　散文的创作202

（一）散文创作的必备条件202

（二）散文的构思207

（三）散文的表达艺术216

诗文论析229

中国古代诗歌的理论发展与审美规律231

《江南逢李龟年》辨241

李群玉卒年考244

江淹诗二首鉴赏247

五代词六首鉴赏253

千古绝唱有新笺262

独辟蹊径的《先秦语法》265

一部有创获的学术专著270

儒学——一个不自足的开放性系统273

新旧世纪古代散文研究论略280

儒林俊彦 文章翘楚285

提高人文素质 弘扬国学精华291

《中国散文史纲》绪论293

《唐宋八大家散文精品导读》序302

《中国散文鉴赏文库》序305

《情境作文教与学》序317

至善斋作品选319

斋名小识321

昌谷行322

生日述怀323

六十咏怀五百字324

抗日战争胜利六十周年作327

买端砚328

水龙吟·岳麓山中会友329

沁园春·和袁静一老师《阅卷有感》330

满庭芳·纪念湖南师范学院建校三十年331

我的求学梦332

刘衍学术研究著作简表336

跋337