图书介绍

初中科学教师素养结构与发展【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

陈汉城著著
出版社：广州：广东高等教育出版社
ISBN：7536153848
出版时间：2015
标注页数：74页
文件大小：11MB
文件页数：80页
主题词：科学知识－教学研究－初中－师资培训－教学参考资料

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图书目录

第一章初中科学教师素养的内涵与结构1

第一节初中科学教师素养的内涵1

一、研究背景1

二、素养的含义3

三、教师素养及其研究现状4

四、科学教师素养及其研究现状5

五、初中科学教师素养的界定6

第二节初中科学教师素养的结构6

一、初中科学教师素养结构的系统模型7

二、初中科学教师素养系统的运行结构7

三、初中科学教师素养系统的整体功能9

第二章初中科学教师素养的结构分析10

第一节 “两个层次”——初中科学教师素养的新视角10

一、教育素养10

二、科学素养11

三、两个层次间的关系11

第二节 “四个要素”——初中科学教师素养的新内涵12

一、情意12

二、理念14

三、知识18

四、能力24

第三章初中科学教师素养的调查研究——以深圳市初中科学教师为例31

第一节深圳市初中科学教师素养现状的调查31

一、调查目的31

二、调查对象31

三、调查方法31

第二节调查结果与分析33

一、深圳市初中科学教师素养总体结果与分析33

二、初中科学教师素养与其基本信息关联度的分析34

三、初中科学教师素养26项子素养的结果与分析35

第三节结论与归因45

一、结论45

二、归因47

第四章初中科学教师素养的发展策略51

第一节专业培养是必经之道52

一、培养模式52

二、培养内容53

三、培训方式55

四、学习方式56

第二节自觉实践乃必由之路56

一、在观摩中感悟57

二、在行动中体验58

三、在反思中升华59

附录一深圳市初中科学教师素养调查问卷61

附录二访谈提纲68

参考文献69

后记74