图书介绍

《教师教育课程标准（试行）》教材大系 中学生认知与学习【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

《教师教育课程标准（试行）》教材大系 中学生认知与学习
  • 路海东主编 著
  • 出版社： 北京：高等教育出版社
  • ISBN：7040451931
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：192页
  • 文件大小：86MB
  • 文件页数：201页
  • 主题词：

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图书目录

第一章 导论1

第一节 认知与认知过程3

第二节 学习与学习心理学15

第二章 中学生的认知发展29

第一节 认知发展的理论31

第二节 中学生认知发展的一般特点42

第三章 知识的建构55

第一节 知识的分类与知识的表征57

第二节 知识建构的含义：建构主义的视角62

第三节 知识建构的历程：信息加工的视角73

第四章 技能的获得91

第一节 技能概述93

第二节 动作技能的形成99

第三节 认知技能的学习109

第五章 学习方式119

第一节 学习方式概述121

第二节 接受学习与发现学习126

第三节 自主学习与合作学习138

第六章 学习动机147

第一节 学习动机概述149

第二节 学习动机的理论153

第三节 学习动机的激发与维持174

参考文献187

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