图书介绍
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- 李彦福主编 著
- 出版社: 南宁:广西人民出版社
- ISBN:9787219067260
- 出版时间:2009
- 标注页数:259页
- 文件大小:29MB
- 文件页数:266页
- 主题词:课堂教学-教学研究-中小学
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图书目录
第一章 备课1
第一节 关于备课内容的若干观点2
第二节 课时教学目标的确立11
第三节 开发和利用课程资源22
第四节 教学设计33
第五节 备课形式与技巧43
第六节 撰写教案61
附一:校长应如何控制好备课质量?83
第二章 上课88
第一节 关于好课的几种说法88
第二节 课堂导入的方式96
第三节 多元教学情境的创设102
第四节 由精彩到出彩的新课讲授114
第五节 具有灵气的生成性课堂126
第六节 和谐课堂的构建132
第七节 课堂教学中的合作学习140
第八节 课堂中的自主探究153
第九节 课件与板书165
第十节 非物质化教学手段的运用170
第十一节 课堂教学语言的磁力183
第十二节 课堂教学总结与作业布置190
附:构筑高效课堂教学是校长的职责197
第三章 课后反思199
第一节 课后反思的内涵与作用199
第二节 课后反思的内容206
第三节 课后反思的要求形式及写作223
附:构筑高效课堂是校长的职责254
后记259
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