图书介绍

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小学数学教育科研
  • 何如栋主编 著
  • 出版社： 杭州：浙江教育出版社
  • ISBN：7533839846
  • 出版时间：2001
  • 标注页数：203页
  • 文件大小：9MB
  • 文件页数：212页
  • 主题词：

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图书目录

第一章 小学数学教育科研概述1

第一节 小学数学教育科研的现状与趋势1

第二节小学数学教育科研的意义和要求3

第三节 小学数学教育科研的一般步骤10

第二章 小学数学教育科研的课题确立14

第一节 课题的来源14

第二节 课题选择的程序22

第三节 课题选择时应注意的问题25

第四节 课题计划和论证28

第三章 小学数学教育研究经验总结法34

第一节 教育经验总结的含义与作用34

第二节 教育经验总结的方法步骤38

第三节 经验总结的基本要求44

第四节 先进教育经验的筛选与推广47

第四章 小学数学教育研究的调查法52

第一节 调查法的意义及种类52

第二节 教育调查的形式56

第三节 调查的步骤70

第四节 实施调查法应注意的事项75

第五章 小学数学教育研究的实验法77

第一节 教育实验概述77

第二节 教育实验的设计89

第三节 教育实验的实施96

第六章 小学数学教育个案研究法101

第一节 概述101

第二节 个案研究的步骤105

第三节 个案研究的方法和案例110

第七章 小学数学教育科研其他常用方法115

第一节 观察法115

第二节 文献研究法120

第三节 行动研究法126

第四节 测量法129

第八章 研究资料的整理和分析136

第一节 研究资料的种类与用途137

第二节 研究资料的整理140

第三节 研究资料的分析145

第九章 研究论文的撰写164

第一节 教育科研论文的类型和结构164

第二节 研究论文撰写的一般步骤171

第三节 研究成果的发表177

第四节 研究论文撰写中的几个问题182

第十章 小学数学教师的科研素养186

第一节 小学数学教师教育科研能力的基本素质186

第二节 提高小学数学教师科研素养的途径198

主要参考书目201

后记203

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