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第一篇 传统文化之“礼”解1

一、礼之概念2

二、礼之起源10

三、礼之沿革13

第二篇 《礼记》之其书其事22

一、《礼记》的编纂及成书22

二、《礼记》的篇名及分类24

三、《礼记》的流传及研习28

四、近二十年来中国《礼记》研究述评30

第三篇 《礼记》之道德维度42

一、《礼记》的道德功能42

二、《礼记》的道德体验45

三、《礼记》的道德教化47

四、《礼记》的道德局限50

五、君子以礼养德之典范——曾子病危而易席52

第四篇 “礼乐”之政治功效54

一、何为“礼”54

二、何为“乐”56

三、礼乐之情实别异57

四、礼乐之政治功能60

五、武城弦歌——子游礼乐教化思想阐微61

第五篇 《礼记》之家庭孝道73

一、为人父母者对子女需疼爱教诲73

二、为人子女者对父母需竭尽孝道75

三、《礼记》所建构的家庭礼仪的意义和作用84

第六篇 《礼记》之礼容规范86

一、《礼记》个人礼容之总体要求87

二、《礼记》个人礼容之具体规定88

三、端庄得体的个人礼容对于儒家的重要意义92

第七篇 《礼记》之言谈礼规94

一、《礼记》儒家言谈礼仪规范94

二、从《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》看儒家言谈之礼100

第八篇 《礼记》之人际交往107

一、为人处世的基本原则108

二、与不同对象的交往之道110

三、《礼记》对于构建和谐人际关系的启示113

第九篇 《礼记》之人生礼俗115

一、从《礼记》和《仪礼》看儒家冠礼要义115

二、《礼记》生育之礼119

三、《礼记》儒家婚礼要义阐微123

四、《礼记》基于重死文化的丧礼观128

第十篇 《礼记》之尊老养老133

一、国家尊老、养老规定133

二、《礼记》养老保障的特点135

三、尊老之养老礼137

四、明长幼之乡饮酒礼138

第十一篇 《学记》之教育启示140

一、为师之道141

二、为学之道142

三、《学记》对当代教育的启示143

第十二篇 《礼记》之服饰礼仪146

一、服饰与等级146

二、服饰与场合148

三、服饰与搭配151

四、礼盛服充156

第十三篇 《礼记》之饮食礼仪158

一、礼器文化158

二、饮酒礼仪159

三、饮食礼仪161

四、饮食文化与养身之道167

五、《礼记》饮食思想解读170

第十四篇 《礼记》之祭礼研究172

一、祭祀的种类172

二、祭礼的仪节和意义174

三、祭礼的有关规定176

第十五篇 《礼记》之经世致用180

一、《礼记》和谐思想阐微180

二、《礼记》对构建和谐社会礼仪体系的启示183

附录 当代礼仪素质教育的使命——基于传统之礼和大学生礼仪缺失现象的思考192

附录1．高校礼仪素质教育模式的构建192

附录2．高职院校礼仪教育存在的问题及对策197

附录3．高职院校礼仪课程的定位与改革202

参考文献207

后记209