以德为行 以学为上 来自广州工商学院“五进”的探索与实践【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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绪论：高校开展“五进”教育实践活动的意义与途径&邝邦洪1

综合篇15

应用型大学人才培养与大学生“五进”&钟伟强15

巧借“五进”构建营销专业实践教学立体平台&易露霞 马超平21

应用型高校：以“五进”活动为载体培育创新创业人才的探索&黄鹏30

浅谈师德师爱在提高大学生“德学”修养中的作用&全桂艳39

基于“五进”角度的大学生课余时间安排调查及对策&谭全44

“德学”是帆，“五进”是桨——兼谈“德学”“五进”对高校大学生培养的重要性&方圆妹47

践行“以德为行，以学为上”教育思想，打造“五进”特色平台——基于大一新生入学教育的视角&徐达51

以“德学”为基础的“进实验实训室”“进社会”实践探索——以美术设计系学生“五进”实践活动为例&郑楚莹 郝孝华56

用画笔谱写“德学”与“五进”之歌——基于美术设计系学生管理模式的探讨&刘英展61

人生在勤，不索何获——“五进”是我们成长的基石&姚雁66

秉承“德学”修行“五进”助我成长&丘金平69

“进课室”篇73

“五进”之“进课室”与大学生素质教育刍议&钟伟强73

增强思政课魅力，吸引学生“进课室”——以思想政治理论课教学部创新教学方法为例&谭玉兰 王晓平77

弘“德学”思想，扬“五进”精神——美术设计课程教学研究与实践&陈岫岚84

应用型本科大学英语教学中的人文素质培育&周燕89

模拟教学法应用探讨——以营销专业为例&王健 刘国炳94

对高校思想政治理论课体验式教学的几点思考&何建芬99

“任务驱动”教学法在“物业管理理论与实务”课程教学中的探索与实践&陈石清103

如何引导学生主动“进课室”之我见&蔡宗坚106

德学育人 知行合一——外语系“五进”之“进课室”活动&罗美娥109

我眼里的“进课室”——学生“进课室”点滴体会112

“进图书馆”篇117

书香工商 快乐阅读——开展“进图书馆”主题活动的探索与实践&庞诗颖117

民办院校图书馆教育职能探索——以广州工商学院为例&龚鹏飞 刘三华124

浅析高校图书馆勤工助学学生社会实践能力的提高——以广州工商学院为例&李翠花130

如何促使学生更好地利用图书馆&盘浩135

高校图书馆如何培养学生的文献检索能力&韦承燕141

“五进”之“进图书馆”苏伟观&曾庆辉145

谈大学生如何“进图书馆”陈钧议刘庭辉 刘志威152

求知而来，载知而归——工商管理系“进图书馆”实践活动纪实&王伟江157

我“进图书馆”的收获——学生读书心得体会摘录161

“进实验实训室”篇167

使“进实验实训室”活动常态化的若干思考和举措&田长生 赵勇俊167

以赛带练，促成“五进”活动机制常态化——以财金系“进实验实训室”活动为例&毛拓艺177

应用型本科院校实验实训室开放模式研究与探索&胡垂立181

让“三风建设”走进实验实训室&刘华 杨春敏 李瑞婷184

浅议高校实验室开放实践举措&李德妙189

经贸系“进实验实训室”之特色案例&方韵诗194

提高应用型本科物流管理专业师生实验实训积极性的思考&王身相198

以德为行，以学为上——对“进实验实训室”的体会&卢荣武204

实验实训技能“单项冠军”创品牌——在全国性、省、市级专业技能大赛中获奖的学生感言207

广东省“挑战杯”大学生创业计划大赛活动二等奖心得与收获211

“进体育场馆”篇215

现代大学体育的核心价值&郑尚武215

应用型本科院校特色体育文化建设&刘嘉丽221

高校体育社团践行“进体育场馆”和“进社会”的意义与途径&赖荣亮 陈强229

实施《国家学生体质健康标准》对大学生的现实意义&王婉纯 陆敏仪 钟丽235

以实际行动践行“进体育场馆”&林伟光241

“进体育场馆”活动的实践案例——来自创业培训学院的探索247

全面发展，身体是读书的本钱——践行“进体育场馆”的收获和体会249

“进社会”篇259

论我院社团育人功能与社团社会实践活动的相关性&白璐259

“五进”之“进社会”的平台构建&陈豫岚263

深入开展“进社会”活动，加快大学生社会化进程&方先菊 陈燕君268

试析“进社会”教育思想在思想政治理论课教学中的应用——以广州工商学院为例&周静274

浅谈在校大学生“进社会”之挂职锻炼&唐伏龙279

大学生志愿者组织建设长效机制的实践探索——以广州工商学院为例&奚少敏285

勤工助学：大学生社会实践育人的多元化平台&朱建丽292

德学提素质，“五进”促成长&王淑敏298

德学助我成长，“五进”伴我翱翔&麦洁雪300

奋斗青春，践行所学&欧时志303

青春带动热血，激情燃烧岁月——我在赤坭的点点滴滴&段丹305

让青春在实践中闪光&张森308

实践启真知，见习得真识&黄小桐311

树德学风尚，扬“五进”风采&吴嘉琪313

铸德学梦，系青马情&张明惠316

后记321