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前言1

第一部分 渊源篇（1919—1949）3

第一章 山会初级师范学堂（1909—1913）3

第一节 创建背景3

第二节 办学概况4

第三节 鲁迅在山会初级师范学堂6

第四节 主要代表人物简介9

第二章 浙江省立第五师范学校及中（学）、师（范）合校（1913—1942）20

第一节 办学概况20

第二节 五四运动中的绍兴五师24

第三节 五师与五中合并后的师范27

第四节 主要代表人物简介29

第三章 绍兴简易师范学校（1944—1949）47

第一节 复办师范47

第二节 办学概况49

第三节 人才培养51

第四节 代表人物54

附录：61

1.山会初级师范学堂简章61

2.山会初级师范学堂旧址平面图63

3.李士铭之《山会初级师范学堂同学录》摘录64

4.历届毕业生名录69

第二部分 承源篇（1951—1993）79

第一章 绍兴初级师范学校（1951—1957）79

第一节 办学概况79

第二节 人才培养80

第二章 绍兴师范学校（1956—1969）85

第一节 办学概况85

第二节 人才培养87

第三章 绍兴地区师范学校（1970—1978）112

第一节 办学概况112

第二节 人才培养113

第四章 绍兴师范专科学校初创时期（1978—1983）117

第一节 浙江师范学院绍兴分校117

第二节 绍兴师范专科学校的成立123

第五章 绍兴师范专科学校规范化办学时期（1984—1994）129

第一节 规范化办学时期的办学概况129

第二节 教育科研140

第三节 党建和思想政治教育150

第三部分 汇源篇（1994—2009）165

第一章 绍兴文理学院的创建165

第一节 筹建绍兴大学165

第二节 成立绍兴大学（筹）173

第三节 为捐资兴学树碑立传179

第四节 绍兴高等专科学校简史184

第五节 绍兴文理学院成立及初期办学情况192

第二章 绍兴文理学院的跨越式发展204

第一节 并校扩大办学资源204

第二节 大规模建设校园208

第三节 元培学院的创建与发展212

第四节 兰亭书法艺术学院的筹建与发展216

第三章 绍兴文理学院的“内涵”建设（上）223

第一节 领导班子及管理机构223

第二节 二级学院概况224

第三节 确立“三步走”战略234

第四节 师资队伍建设240

第五节 学科建设242

第六节 教学工作246

第七节 科研工作252

第四章 绍兴文理学院的“内涵”建设（下）257

第一节 党建和思想政治工作257

第二节 学生工作268

第三节 校园文化建设276

第四节 国际交流281

第五节 图书馆、实验室建设284

第六节 后勤服务保障286

绍兴文理学院大事记289

附录：332

历任学校领导一览表332

绍兴文理学院党群系统各机构设置及负责人一览表（1996—2009）336

绍兴文理学院行政系统各机构设置及负责人一览表（1996—2009）339

绍兴文理学院本科专业设置一览表（1996—2009）343

绍兴文理学院全日制本、专科学生情况一览表（1996—2008）345

绍兴文理学院成人教育本、专科学生情况一览表（1996—2008）346

绍兴文理学院教职工人数一览表（1996—2008）347

绍兴文理学院专任教师专业技术职称一览表（1996—2008）348

绍兴文理学院专任教师学历（位）情况一览表（1996—2008）349

绍兴文理学院基本建设情况一览表（1996—2008）350

浙江省绍兴卫生学校简史（1918—2003）351

浙江省上虞师范学校简史（1941—2000）358

绍兴市城乡建设职工中等专业学校简史（建工中专1980—2001）366

后记371