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上篇 思想政治（品德）教学设计理论篇3

第一章 绪论3

第一节 思想政治（品德）教学设计概述3

第二节 思想政治（品德）教学设计的理论基础7

第三节 思想政治（品德）教学设计的基本结构12

第二章 思想政治（品德）学习者的特点和需要20

第一节 以学生为本的思想政治（品德）教学20

第二节 思想政治（品德）学习者特点分析23

第三节 思想政治（品德）学习者学习需要分析28

第三章 思想政治（品德）教学目标设计33

第一节 思想政治（品德）课程教学目标概述33

第二节 思想政治（品德）课程教学目标分类37

第三节 思想政治（品德）教学目标设计方法42

第四章 思想政治（品德）教学内容设计49

第一节 思想政治（品德）教学内容49

第二节 思想政治（品德）教材解读53

第三节 思想政治（品德）课程资源61

第五章 思想政治（品德）教学策略设计66

第一节 思想政治（品德）教学策略概述66

第二节 思想政治（品德）教学方法策略69

第三节 思想政治（品德）教学媒体策略73

第六章 思想政治（品德）教学模式设计77

第一节 思想政治（品德）教学结构77

第二节 思想政治（品德）教学过程80

第三节 思想政治（品德）教学模式84

第七章 思想政治（品德）教学评价设计91

第一节 思想政治（品德）学习结果评价91

第二节 思想政治（品德）教学评价96

第八章 思想政治（品德）教学活动设计105

第一节 思想政治（品德）备课与教案设计105

第二节 思想政治（品德）教学导入设计110

第三节 思想政治（品德）教学提问设计112

第四节 思想政治（品德）教学结束设计117

第五节 思想政治（品德）说课设计120

下篇 思想政治（品德）教学设计案例篇129

初中思想品德课教学设计案例129

案例1 《让生命之花绽放》教学设计129

案例2 《丰富多样的情绪》教学设计134

案例3 《学会调控情绪》教学设计141

案例4 《两代人的对话》教学设计147

案例5 《礼貌显魅力》教学设计154

案例6 《竞争？合作？》教学设计160

案例7 《做诚信的人》教学设计166

案例8 《财产留给谁》教学设计173

案例9 《我们的社会主义祖国》教学设计178

案例10 《肖像和姓名中的权利》教学设计184

案例11 单元教学设计：八年级上册第三单元《我们的朋友遍天下》189

案例12 学期教学设计：人教版九年级《思想品德》（全一册）191

高中思想政治课教学设计案例195

案例1 《发展生产满足消费》教学设计195

案例2 《国家财政》教学设计203

案例3 《又好又快科学发展》教学设计209

案例4 《我国公民的政治参与》教学设计215

案例5 《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》教学设计222

案例6 《国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计227

案例7 《文化与经济、政治》教学设计233

案例8 《文化塑造人生》教学设计239

案例9 《坚持先进文化的前进方向》教学设计244

案例10 《实现人生价值》教学设计249

案例11 单元教学设计：《认识社会与价值选择》257

案例12 模块教学设计：思想政治必修四《生活与哲学》259