图书介绍
改善学生课堂表现的50个方法操作指南 小技巧获得大改变【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】
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- (美)布鲁肖,(美)威特克尔著 著
- 出版社: 北京:中国青年出版社
- ISBN:9787515334783
- 出版时间:2015
- 标注页数:176页
- 文件大小:9MB
- 文件页数:183页
- 主题词:课堂教学-教学法-指南
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图书目录
前言7
1 热情地与学生打招呼8
2 写一封自我介绍信11
3 明确课堂规则与常规14
4 你还好吗18
5 亲爱的,让我们靠近些21
6 请相信学生24
7 坐在哪里合适呢27
8 给家长写一张“快乐小纸条”吧30
9 让学生给家长也写一张小纸条吧34
10 让学生变得更有责任感37
11 强调成功,但是不强迫40
12 用你的热情感染学生43
13 找原因46
14 让课堂充满欢笑49
15 到底是谁的问题呢52
16 学习忽视55
17 切忌在课堂上情绪失控58
18 在学校里减少恃强凌弱的行为61
19 掌握私下练习环节65
20 轻声细语,好吗68
21 吊学生的胃口吧71
22 关注并表扬学生的良好表现74
23 寻找学生的闪光点77
24 请把“谢谢”常挂在嘴边80
25 别让学生难堪82
26 90/10法则,你留意了吗85
27 向学生证明你是真正关心他们的88
28 你是一个和蔼、友好、充满动力的人吗91
29 摘下学生的面具94
30 不要让学生的坏情绪沉淀97
31 做一个乐观的教师101
32 关注学生的兴趣105
33 “救命稻草”的重要性108
34 勇于承认错误111
35 眼神交流的重要性114
36 请充实你的课堂117
37 微笑,微笑,微笑吧120
38 以“课堂强迫感”教学124
39 让课堂内容变得容易消化和吸收吧128
40 当着别人的面夸奖学生132
41 转移学生的注意力136
42 改变学生的思考方式139
43 把潜在的问题扼杀在萌芽中142
44 照亮学生的梦想145
45 肢体语言,你注意到了吗149
46 时刻保持最好的状态153
47 让学生稍有“自责感”156
48 教会学生如何应对压力160
49 倾听,倾听,再倾听163
50 只有愚蠢的人才会失去理智166
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