图书介绍

中学语文基础教学论【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

中学语文基础教学论
  • 陈祖楠，王松泉主编 著
  • 出版社： 沈阳：辽宁大学出版社
  • ISBN：756101774X
  • 出版时间：1992
  • 标注页数：360页
  • 文件大小：15MB
  • 文件页数：375页
  • 主题词：

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]
点击复制MD5值：9edb09af999e46420cc68534704d383b

下载说明

中学语文基础教学论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载  详情点击-查看共享计划
建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

序&朱绍禹1

前言 引论1

第一编 语言知识教学论17

第一章 语言知识教学性质论17

第一节 语言行为的本质18

第二节 语言知识教学的功能27

第二章 语言知识教学目标论35

第一节 语言知识教学的整体目标35

第二节 语言知识教学的阶段目标43

第三章 语言知识教学内容论46

第一节 语言知识教学的内容体系46

第二节 语言知识教学的教材体例49

第四章 语言知识教学方法论54

第一节 语言知识教学的原则54

第二节 语言知识教学的方法61

第二编 阅读教学论89

第五章 阅读教学性质论89

第一节 阅读行为的本质89

第二节 阅读教学的功能94

第六章 阅读教学目标论100

第一节 阅读教学的整体目标100

第二节 阅读教学的阶段目标110

第七章 阅读教学内容论115

第一节 阅读教学内容的体系116

第二节 阅读教学内容的呈现132

第八章 阅读教学方法论145

第一节 阅读教学方法的依据145

第二节 阅读教学方法的类型150

第三节 阅读教学方法的实施167

第四节 阅读教学方法的优化186

第三编 作文教学论205

第九章 作文教学性质论205

第一节 作文教学的实用性和迁移性205

第二节 作文教学的技术性和伟艺性210

第十章 作文教学目标论217

第一节 作文教学的目标217

第二节 实现目标的途径229

第十一章 作文教学内容论233

第一节 作文教学的内容233

第二节 作文教学的教材247

第十二章 作文教学方法论252

第一节 作文教学的基本方法252

第二节 作文教学的具体方法256

第四编 听说教学论268

第十三章 听说教学性质论268

第一节 听说行为的本质268

第二节 听说教学的功能277

第十四章 听说教学目标论286

第一节 听说教学的目标体系286

第二节 听说教学目标观念的思辨294

第十五章 听说教学内容论302

第一节 听说能力的结构303

第二节 听说教学的内容308

第三节 听说训练的序列315

第十六章 听说教学方法论322

第一节 听说教学的原则322

第二节 听说训练的方式326

第三节 听说指导的方法347

参考书目356

后记359

热门推荐