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第一章 绪论：新建本科高校战略管理的提出1

第一节 新建本科高校发展战略研究的必要性1

第二节 基本概念4

第三节 研究方法和范围7

第二章 新建本科高校概述和基本特征11

第一节 新建本科高校概述11

第二节 新建本科高校的基本特征15

第三节 新建本科高校发展中存在的问题17

第三章 新建本科高校发展过程中的八大误区21

第一节 误区一：办学理念与大学精神的背离21

第二节 误区二：发展战略迷茫，规划千篇一律25

第三节 误区三：定位中的盲目自信与个性缺失28

第四节 误区四：人才培养类型的模糊性33

第五节 误区五：评估指挥棒下的拔苗助长35

第六节 误区六：教学与科研两大主体职能关系的困惑36

第七节 误区七：规模扩张的野性思维39

第八节 误区八：片面追求学校综合化42

第四章 新建本科高校发展的时空背景44

第一节 圈层类型特征和等级结构的高等教育生态系统44

第二节 内忧外困——新建本科高校发展的危机47

第三节 新建本科高校面临新机遇49

第五章 新建本科高校发展战略的理论思考51

第一节 战略管理在中国高校51

第二节 新建本科高校发展战略内涵54

第三节 新建本科高校实施发展战略的必要性57

第四节 新建本科高校制定发展战略的逻辑起点61

第六章 影响新建本科高校发展战略的选择因素64

第一节 政府政策导向64

第二节 社会环境因素69

第三节 高校的传统和文化77

第四节 领导者因素80

第七章 新建本科高校准确科学的定位83

第一节 现代大学办学理念是新建本科高校定位的基础83

第二节 新建本科高校办学理念的确立91

第三节 新建本科高校科学准确定位98

第八章 新建本科高校发展战略选择119

第一节 新建本科高校战略管理概述119

第二节 新建本科高校发展战略选择122

第九章 新建本科高校战略规划的制定和实施137

第一节 从规划到战略管理138

第二节 新建本科高校发展战略的分析143

第三节 新建本科高校发展战略的制定150

第四节 新建本科高校发展战略的实施155

第五节 新建本科高校发展战略战术执行158

第六节 新建本科高校发展战略评价162

第十章 案例：实践中的新建本科高校战略管理166

第一节 新建本科高校发展战略研究调研实施方案166

第二节 新建本科高校发展战略研究实地调研报告169

第三节 新建本科高校“本科工程战略”基本类型评析183

第四节 个案研究：南阳理工学院成功的“升本战略”189

第五节 个案研究：南阳理工学院战略规划工作195

附录一：四所新建本科高校“十一五”发展规划201

附录二：2007年新建普通本科院校名单242

附录三：新建公立普通本科高校信息245

参考文献252

后记257