中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 初中语文、历史、地理【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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第一编 初中语文学科渗透法治教育的契机、内容和方法示例3

示例1 秋天的怀念3

示例2 散步7

示例3 种树的牧羊人10

示例4 伤仲永14

示例5 木兰诗17

示例6 信客21

示例7 生物入侵者24

示例8 我的母亲27

示例9 敬畏自然30

示例10 罗布泊，消逝的仙湖32

示例11 旅鼠之谜35

示例12 致女儿的信37

示例13 变色龙40

示例14 威尼斯商人43

第二编 初中历史学科渗透法治教育的契机、内容和方法示例49

示例1 青铜器的高超工艺49

示例2 张仲景和华佗52

示例3 岳飞被秦桧以所谓“谋反罪”杀害55

示例4 交子的出现58

示例5 收复台湾和抗击沙俄62

示例6 新式教育的开端65

示例7 共和国第一部宪法的颁布68

示例8 民族区域自治的实行73

示例9 推进祖国统一大业77

示例10 汉谟拉比法典81

示例11 罪恶的“三角贸易”86

示例12 经济全球化的影响90

第三编 初中地理学科渗透法治教育的契机、内容和方法示例97

示例1 地图和地球 地图的阅读97

示例2 陆地和海洋 海陆的变迁102

示例3 天气与气候 多变的天气106

示例4 居民与聚落 人口与人种111

示例5 居民与聚落 世界的语言和宗教114

示例6 居民与聚落 人类的聚居地——聚落116

示例7 发展与合作 地域发展差异120

示例8 我们邻近的地区和国家 东南亚123

示例9 东半球其他的地区和国家 中东127

示例10 东半球其他的地区和国家 欧洲西部132

示例11 极地地区 极地地区的环境保护134

示例12 从世界看中国 疆域137

示例13 从世界看中国 人口141

示例14 从世界看中国 民族144

示例15 中国的自然环境 自然灾害148

示例16 中国的自然资源 土地资源152

示例17 中国的自然资源 水资源156

示例18 南方地区 “东方明珠”——香港和澳门160

示例19 南方地区 祖国的神圣领土——台湾省163

示例20 中国在世界中 做负责任的大国167

后记169