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序言1

第一部分 研究述评3

第一章 引言3

一、研究背景与意义3

二、研究目的4

三、研究思路与方法7

四、研究现状9

第二章 与高校学生社团有关的几个基本问题12

一、社团的概念、特征与分类12

二、高校学生社团的概念、特征与分类13

三、高校学生社团与其他相关组织的比较17

第三章 高校学生社团在学生培养中的职能20

一、高校加强学生社团在人才培养中的重要作用20

二、高校学生社团在学生成长过程中扮演的重要角色22

三、开放式校园中大学生自我管理与自我成长的需求27

第四章 中国政法大学学生社团概况30

一、中国政法大学学生社团创立与发展31

二、中国政法大学学生社团发展现状、特征与类型33

三、中国政法大学学生社团发展与学生培养36

第二部分 实证调研41

第五章 “社团与学生培养”课题问卷分析报告41

一、问卷设计41

二、抽样51

三、中国政法大学学生社团调查报告52

四、问卷中存在的问题101

第六章 “社团与学生培养”课题调研报告——以道德素质培养为研究视角103

一、研究方法与样本情况103

二、道德素质培养是高等教育的根本103

三、中国政法大学道德教育新体系107

四、中国政法大学道德素质现状的实证研究109

五、社团与大学生道德素质的培养113

六、小结116

第七章 “社团与学生培养”课题调研报告——以大学生政治素质培养为研究视角118

一、与大学生政治素质有关的基本概念118

二、社团与大学生政治素质培养121

三、社团与大学生政治素质培养关系的实证分析124

四、学生社团发展的主体和路径——公共参与的学生和学生的公共参与148

第八章 “社团与学生培养”课题调研报告——以志愿精神培养为研究视角152

一、大学生志愿精神概述152

二、大学生志愿精神培育现状与问题162

三、大学生志愿精神培育的方法和途径164

四、高校志愿服务类社团对大学生志愿精神的培育——以中国政法大学青年志愿者协会为例166

五、高校志愿服务类社团的发展趋势——以中国政法大学为例168

六、积极发挥高校社团功能，大力开展大学生志愿精神培养172

七、本章小结175

第九章 “社团与学生培养”课题调研报告——以专业素质培养为研究视角176

一、社团与大学生专业素质培养关系的实证分析——以中国政法大学为例176

二、社团与大学生专业素质的养成186

三、本章小结218

第三部分 发展与策略221

第十章 学生社团发展与管理的宏观策略221

一、实施学生社团多元治理体制的客因分析221

二、实施学社多元治理体制的优势分析223

三、实施学社多元治理体制的宏观建议230

四、小结233

第十一章 学生社团发展与管理的微观策略234

一、建立独立第三方工作机构234

二、建立健全学生社团信息披露制度243

三、进行适应全球化浪潮的学生社团管理探索249

四、高度重视社团指导教师队伍的建立251

五、引导学生社团充分履行社会责任254

六、突破性建立资金筹创体制，针对性实施财务管理体系263

附件一273

附件二291

参考文献296

后记303